หน้าหนังสือทั้งหมด

ชีวิตและความตาย
35
ชีวิตและความตาย
๓๕ กว่าตั้งเยอะ ใครๆ ก็ว่าอิสราเอลตายแน่ เปล่าหรอก อาหรับกลับตายเอง ขึ้นชื่อว่าการรบแล้ว มันมีแพ้มีชนะ ประมาทไม่ได้ เพราะฉะนั้นทุกคนประมาทไม่ได้ เพราะว่า ไม่รู้ ความตายไม่มีเครื่องหมายให้รู้ว่าจะตายเม
บทความนี้พูดถึงความเปราะบางของชีวิตมนุษย์ และความตายที่ไม่รู้ว่าจะมาถึงเมื่อไร พร้อมแนวคิดจากพระสัมมาสัมพุทธเจ้าที่เปรียบเทียบอายุของคนกับน้ำค้างบนยอดหญ้า ที่แสดงให้เห็นถึงความชั่วคราวของชีวิตคน การปร
การทำงานอย่างมีประสิทธิภาพ
28
การทำงานอย่างมีประสิทธิภาพ
๒๘ mo ต้องถึงดีด้วย คือมีปริมาณงานที่มากพอ นั่นเอง เช่น ผ้าชิ้น นี้ควรจะขยี้ตรงรอยเปื้อนสัก ครั้ง จึงจะสะอาด ก็ต้อง ขยี้ให้ครบ แต่ขยี้ไปเสีย ๑๐ ที เหลืออีกตั้ง ๒๐ ที่ ไม่ ขยี้ต่อ มันจะเกลี้ยงได้อย่างไ
บทความนี้พูดถึงความสำคัญของการทำงานอย่างมีประสิทธิภาพ โดยเฉพาะในแง่ของปริมาณและคุณภาพของงาน เช่น การขยี้ผ้าที่ต้องทำไปตามจำนวนที่เหมาะสมเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีและไม่ทำให้วัสดุเสื่อมสภาพ โดยมีสามขั้นตอ
การฝึกสมาธิเพื่อการเข้าใจชีวิตหลังความตาย
43
การฝึกสมาธิเพื่อการเข้าใจชีวิตหลังความตาย
๔๓ เมื่อไม่ทำความดี มีชีวิตอยู่ก็เดือดร้อน เพราะความชั่วนั้น สมมุติว่ามันสูญจริง อย่างน้อยที่สุด มีชีวิตอยู่ก็เดือดร้อน แล้วถ้ามันเกิดไม่สูญ ชีวิตนี้ก็เดือดร้อน ตายแล้วก็เดือดร้อน หนักเข้าไปอีก เดือดร
บทความนี้พูดถึงการทำความดีและผลของการกระทำในชีวิต โดยเฉพาะเรื่องความเชื่อเกี่ยวกับความไม่สูญสลายของจิตหลังความตาย และเสนอแนวทางการพิสูจน์ความเชื่อนี้ผ่านการฝึกสมาธิเพื่อให้จิตใจผ่องใสและเกิดความสว่างภ
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
108
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
๑๐๐ คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ 5 ได้เด็ดขาด เมื่อถึงคราวแสวงหาทรัพย์มาเลี้ยงชีพ ก็จะประกอบ แต่สัมมาอาชีวะคืออาชีพสุจริต พยายามรักษาความเป็นธรรม ไม่ กระทําสิ่งใดด้วยความลำเอียง และหลีกห่างจากอบายมุข สามารถดาร
บทนี้เน้นถึงการรักษาความเป็นธรรมและการประกอบสัมมาอาชีวะ โดยทำให้ผู้ที่มีศีลบริบูรณ์สามารถดำรงชีวิตอยู่ได้อย่างสงบสุข แม้ว่าจะไม่ร่ำรวยแต่ก็มีความเจริญก้าวหน้า ทั้งยังเน้นว่าบัณฑิตไม่จำเป็นต้องมีการศึก
การบวชเป็นสมณะและการยกสถานภาพในสังคม
91
การบวชเป็นสมณะและการยกสถานภาพในสังคม
9 ט ได้ดังนี้จึงปลงผมและหนวด นุ่งห่มผ้ากาสาวพัสตร์ออกบวชเป็น บรรพชิต เป็นผู้สํารวมกาย สํารวมวาจา สํารวมใจ สันโดษด้วย ความมีเพียงอาหารและผ้าปิดกายเป็นอย่างยิ่ง ยินดียิ่งในความ สงัด เมื่อมหาบพิตรได้ทรงท
เนื้อหาเกี่ยวกับการบวชเป็นสมณะและการเปลี่ยนแปลงสถานภาพของบุคคลจากการเป็นทาสหรือกรรมกรในสังคม โดยพระเจ้าอชาตศัตรูเห็นความสำคัญของการบวชที่ทำให้สถานภาพของผู้บวชสูงขึ้น แม้จะมาจากวรรณะที่ต่ำที่สุดในสังคม
พระพุทธคุณและอริยสัจ
102
พระพุทธคุณและอริยสัจ
โมหะ หรือโลภ โกรธ หลง เหตุแห่งสุขก็ตรงกันข้ามกับเหตุแห่ง ทุกข์ คือ กุศลมูล ได้แก่ อโลภะ อโทสะ อโมหะ หรือไม่โลภ ไม่ โกรธ ไม่หลง เหตุแห่งไม่ทุกข์ไม่สุขหรืออัพยากฤต ก็คือสภาพ เป็นกลาง ๆ ไม่เป็นทั้งกุศลหร
บทความนี้อธิบายถึงพระพุทธคุณและแนวคิดอริยสัจ ซึ่งเป็นสิ่งที่พระพุทธเจ้าทรงตรัสรู้เกี่ยวกับสาเหตุของทุกข์และสุข รวมถึงการดับทุกข์อย่างสิ้นเชิง โดยศึกษาเรื่องอโลภะ อโทสะ อโมหะ รวมถึงความสำคัญของวิชชาในก
ผลของการปฏิบัติฌานและจตุตถฌาน
218
ผลของการปฏิบัติฌานและจตุตถฌาน
ผลที่เห็นประจักษ์ ทั้งดียิ่งกว่า ทั้งประณีตกว่า สามัญญผลที่เห็นประจักษ์ข้อก่อน ๆ มหาบพิตร อีกประการหนึ่ง ภิกษุบรรลุ “จตุตถฌาน” ไม่มีสุขไม่มีทุกข์ เพราะละสุขและ ทุกข์ และดับโสมนัสโทมนัสก่อน ๆ ได้ มีอุเ
ในพระธรรมเทศนาเรื่องฌานทั้ง ๔ ระดับ ผู้ปฏิบัติสามารถบรรลุปฐมฌานโดยการละนิวรณ์ ๕ ทำให้กายสงบและจิตตั้งมั่นเป็นสมาธิ ไม่มีความรู้สึกสุขทุกข์ มีอุเบกขา และจิตใจบริสุทธิ์ซึ่งนำไปสู่ผลที่ดีและประณีตยิ่งขึ้
ตระกูลของมนุษย์และผลกระทบต่ออายุขัย
22
ตระกูลของมนุษย์และผลกระทบต่ออายุขัย
22 22 ตระกูลของมนุษย อายุมนุษย์ได้สั้นลงๆ มาตามลำดับ มลภาวะต่างๆ ก็เกิดขึ้นในโลก แล้วตระกูลกษัตริย์ก็เกิดขึ้นมา โดยได้รับการยกย่องจากมนุษย์ด้วยกัน พวกนักศาสนาก็เกิดขึ้นมาเพราะหาทางตะเกียกตะกายที่จะกลั
เนื้อหานี้พูดถึงวิวัฒนาการของตระกูลมนุษย์ และผลกระทบจากมลภาวะและการดูถูกเหยียดเชื้อชาติที่ทำให้ชีวิตมนุษย์สั้นลง โดยเน้นว่าความดีและชั่วที่ทำมีผลต่ออนาคตมากกว่าชาติตระกูล การเสียดสีและการมองข้ามความสำ
ทำไม? พระสารีบุตรจึงเลิศด้วยปัญญา
20
ทำไม? พระสารีบุตรจึงเลิศด้วยปัญญา
ทำไม? พระสารีบุตรจึงเลิศด้วยปัญญา ๓๔ อุปติสสมานพมีเพื่อนรักซึ่งอยู่ในวัยเดียวกันคือ “โกลิตะ” เป็นบุตรของพราหมณ์โกลิต และนางโคคัลลี แห่งหมู่บ้านโกลิตคาม ซึ่งตั้งอยู่ไม่ไกลจากกรุงราชคฤห์ ตระกูลทั้งสองนั
เรื่องเล่าของอุปติสสะและโกลิตะที่เติบโตมาด้วยกันและแสวงหาธรรมเพื่อนำไปสู่การหลุดพ้นจากทุกข์ พวกเขาเริ่มต้นจากการดูมหรสพที่กรุงราชคฤห์และพัฒนาความคิดที่จะบวชในสำนักของสัญชัยปริพาชก เพื่อค้นหาโมกขธรรม จ
พระสารีบุตรและการเลิศด้วยปัญญา
23
พระสารีบุตรและการเลิศด้วยปัญญา
ทำไม? พระสารีบุตรจึงเลิศด้วยปัญญา ๔๔ สัญชัย "ท่านทั้งสองไปเถิด ข้าพเจ้าไม่สามารถ สหายทั้งสอง “เพราะเหตุไร?” สัญชัย “เราเป็นอาจารย์ของมหาชนแล้ว การอยู่ เป็นอันเตวาสิกของเรานั้น เช่นกับเกิดความไหวแห่งน้
ในบทสนทนานี้ สัญชัยและสหายของเขาได้พูดคุยเกี่ยวกับพระเจ้าและการที่คนฉลาดจะไปหาพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ในขณะเดียวกัน สัญชัยรู้สึกถึงความว่างเมื่อต้องเผชิญกับการที่ประชาชนไม่เข้าใจธรรมะ จริงๆ แล้วเขาตัดสินใ
นิสัยใจคอที่ดีและการพัฒนาสังคม
100
นิสัยใจคอที่ดีและการพัฒนาสังคม
๑๐๐ ทางของนิสัยใจคอที่ดีของเรา เป็นทั้งหนทาง แบ่งปันนิสัยดี ๆ ของเราให้แก่คนรอบข้างด้วย คือมีให้และรับ สาระสำคัญอยู่ตรงนี้ ทิศ 5 จึง เป็นต้นแบบของนิสัยใจคอของเราและของ คนในสังคม ๒.เป็นต้นแหล่งกำเนิดขอ
เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของนิสัยใจคอที่ดีในการสร้างสรรค์สังคม โดยเน้นที่ทิศ 5 และ 6 ซึ่งเป็นต้นแบบของการพัฒนานิสัยที่ดี ความเก่ง ความสุข และความเจริญ ทั้งของตนเองและของมนุษยชาติ การเปลี่ยนแปลงสังคม
โครงการสำคัญของวัดพระธรรมกายในช่วง ๔๐ ปี
14
โครงการสำคัญของวัดพระธรรมกายในช่วง ๔๐ ปี
ต่อไปนี้เป็นบางส่วนของโครงการที่เกิดขึ้นในช่วง ๔๐ ปี แห่งการก่อตั้งวัดพระธรรมกาย สร้างพระให้เป็นพระแท้ Qwe www.dme.tv วัดพระรรมกายได้จัดพิธีมุทิตาสักการะเปรียญธรรม ๙ ประโยคทุกปี **โครงการมุทิตาสักการะ
ในช่วง ๔๐ ปีแห่งการก่อตั้งวัดพระธรรมกาย มีโครงการสำคัญหลายอย่าง เช่น การจัดพิธีมุทิตาสักการะเปรียญธรรม ๙ ประโยค และการมอบทุนการศึกษาธรรมะแด่พระภิกษุสามเณร โดยมีการจัดงานครบทุกปีตั้งแต่ปี ๒๕๕๓ และมีจำน
ทำงานและการดำเนินชีวิตได้อย่างมีความสุข
21
ทำงานและการดำเนินชีวิตได้อย่างมีความสุข
ทำงานและการดำเนินชีวิตได้อย่างมีความสุข **โครงการบรรพชาสามเณรแก้ว ๑๓,๕๔๒ รูป เพื่ออัญเชิญ “พระบรมพุทธเจ้า” ประดิษ - ฐาน ณ มหาธรรมกายเจดีย์ วันที่ 6 กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๔๑ **โครงการบวชอุบาสิกาแก้ว กว่า ๑
โครงการต่างๆ เช่น โครงการบรรพชาสามเณรแก้วและโครงการบวชอุบาสิกาแก้ว มีเป้าหมายเพื่อปลูกฝังศีลธรรมในสตรีและพัฒนาคุณภาพชีวิตของผู้เข้าร่วม โดยเฉพาะในกลุ่มอุบาสิกาแก้วซึ่งได้รับการตอบรับอย่างดีและการอบรมธ
การลงโทษอันโหดร้ายของพระเทวทัต
31
การลงโทษอันโหดร้ายของพระเทวทัต
พระองค์ ทำให้ช้างหายตกมัน และหมอบลงต่อ หน้าพระพุทธองค์ มหาชนได้เห็นเหตุการณ์นั้น ต่างรู้ว่าพระ เทวทัตเป็นต้นเหตุของการคิดปลงพระชนม์ จึงไม่ ยอมใส่บาตรพระเทวทัต เมื่อพระเทวทัตเสื่อมจาก ลาภสักการะ จึงจำเ
เรื่องราวที่พระเทวทัตทำให้ช้างหายตกมันและไม่มีใครใส่บาตรท่าน จากการเสนอข้อปฏิบัติ 5 ประการที่ไม่ถูกต้องและหลังจากนั้นท่านได้รับโทษอย่างหนักเมื่อใกล้ตาย โดยแผ่นดินได้ดูดร่างของท่านลงไปในอเวจีมหานรก ท่า
หน้า15
7
ขุมทรัพย์ทางปัญญาจากชาดก 2 ว่าด้วยเรื่อง สารบัญ ๑. คุณธรรม บุญ บาป ๒. ชีวิต ความตาย ๓. บุรุษ สตรี หน้า ୯ ๕๒ ๖๙ ๔. กิเลส. ๕. ทาน-การเสียสละ. 5. ความเพียรพยายาม ๑๐๐ ๗. การครองเรือน-ครอบครัว ๑๐๗ ๘. วาจา-
หน้า16
244
244 พระธรรมกิตติวงศ์ (ทองดี สุรเตโช) อสาติ สาตรูเป็น ปิยรูเปน อปปิย์ ทุกข์ สุขสุส รูเปน ปมตฺตมติวตฺตติ ฯ คนที่ประมาทมัวเมา ย่อมถูกสิ่งที่ไม่น่ายินดีมาในรูปน่ายินดีครอบงำ ถูกสิ่งที่ไม่น่ารักมาในรูปน่าร
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
204
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
๑๘. คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ เป็น : อล์ หิ โว กาลามา กงฺขิต, อล์ วิจิกิจฉ (ในประโยคนี้ อล์ เป็นกิริยาคุมพากย์) (๔) อล์ ศัพท์ที่ใช้ในความหมายว่า พอ อาจ ที่เป็นวิเสสนะ ของบทประธาน จะเรียงไว้หน้าบ
คู่มือนี้เป็นแหล่งข้อมูลสำหรับการแปลจากภาษาไทยไปเป็นมคธ โดยนำเสนอการใช้ศัพท์และโครงสร้างประโยคอย่างละเอียด อธิบายความหมายต่างๆ ของคำ เช่น คำว่า 'อล์' และการจัดเรียงคำในประโยคเพื่อเน้นความหมาย รวมถึงตั
การเรียงประโยคและรูปวิเคราะห์
287
การเรียงประโยคและรูปวิเคราะห์
การเรียงประโยคอธิบายความ ๒๗๑ ชี้แจง ตัวอย่างที่ ๕ ความไทย เป็น ชี้แจง : (วิสุทฺธิ ๑/๑๐๐) : สำนวนนี้แปลออกไปทางรูปสำเร็จเช่นกัน และมี รูปวิเคราะห์ ๒ แบบ มี วา ศัพท์เป็นตัวเชื่อม ท่านเก็บเอา ศัพท์ว่า ธุ
เนื้อหาในบทนี้ชี้แจงเกี่ยวกับการเรียงประโยคและรูปวิเคราะห์ในภาษาไทย โดยนำเสนอรูปแบบการใช้ศัพท์เชื่อมต่างๆ เช่น 'ธุต' และ 'องค์' เพื่อสร้างความหมายที่ชัดเจน นักศึกษามักมีความยากในการแต่งรูปวิเคราะห์ที่
เส้นทางสู่ความเป็นพุทธะ
66
เส้นทางสู่ความเป็นพุทธะ
ธรระพี ประช เส้นทางสู่ความเป็นพุทธะ (๑) ๖๕ ถ้าเร่งสร้างบารมีอย่างเต็มที่ เพียงไม่กี่ล้านชาติก็น่าจะสามารถ ตรัสรู้ธรรมได้ เหมือนถ้าขยันเรียนหรือขยันทํางาน ก็สามารถ ประสบความสำเร็จได้อย่างรวดเร็ว แต่อัน
บทความนี้กล่าวถึงการสร้างบารมีเพื่อมุ่งสู่การตรัสรู้ธรรมและการเป็นพระพุทธเจ้า โดยเน้นถึงความสำคัญของการใช้เวลาและการปฏิบัติ พร้อมกับการอธิบายเกี่ยวกับอภินิหาร 4 ประการที่จำเป็นต้องปรารถนาเพื่อส่งเสริม
ธรรมะเพื่อประชา: เวสสันดรชาดก ตอนที่ ๓
101
ธรรมะเพื่อประชา: เวสสันดรชาดก ตอนที่ ๓
ธรรมะเพื่อประชา เวสสันดรชาดก ตอนที่ ๓ (กำเนิด พระเวสสันดร) ๑๐๐ ขณะนั้นเอง ลมกรรมชวาตก็ปั่นป่วน พระราชาทรงให้ทำ พลับพลาสําหรับประสูติทันที ครั้นพระโพธิสัตว์ออกมาจากครรภ์ของพระมารดา เพียงลืมพระเนตรทั้งส
ในตอนที่ ๓ ของเวสสันดรชาดก เล่าถึงการประสูติของพระเวสสันดรที่เกิดจากพระมารดาในบรรยากาศทันทีที่เกิด พระโพธิสัตว์แสดงออกถึงความเมตตาโดยการขอให้บริจาคทานตั้งแต่วัยเยาว์ ขณะที่พระราชามีการเตรียมการต่างๆ เ